一、教育背景
1．1987年9月--1991年7月，就读于华中师范大学教育系，获教育学学士学位
2．1995年9月--1998年6月，就读于华中师范大学教育学院，获教育学硕士学位
3．2003年9月--2006年6月，就读于华中师范大学教育学院，获教育学博士学位

二、工作经历
1．1991年7月--1998年7月，供职于湖北师范学院教育科学研究所
2．1998年7月至今，华中师范大学管理学院

三、个人荣誉
1．在湖北师范学院工作期间，曾获35岁以下青年教师讲课比赛二等奖
2．在华中师范大学管理学院工作期间，曾获青年教师讲课比赛三等奖；获全员教师讲课比赛三等奖
3．在华中师范大学管理学院工作期间，曾获2007—2008学年度教学工作优秀奖一等奖
4．作为成员，参加了杜时忠教授主持的全国教育科学“九五”规划国家教委青年专项课题“德育本质的研究”，其研究成果《德育十论》荣获第三届全国教育科学研究优秀成果奖贰等奖

四、研究方向
组织行为与教育人力资源管理、学校组织伦理

五、研究项目
1．作为第三完成人，参与了杜时忠教授主持的全国教育科学“九五”规划国家教委青年专项课题“德育本质的研究”
2．作为第二完成人，参与了杜时忠教授主持的教育部人文社会科学重点项目“社会变迁与德育实效问题研究”
3．作为成员，参与了杜时忠教授主持的教育部重点课题“制度德育的理论与实验研究”的研究
4．“组织行为学课件”（华中师范大学网络学院，横向课题），主持人，项目经费3万元（已完成）
5．“组织培训研究”（洪山佳兴，横向课题），主持人，项目经费4万元（已完成）
6．“知识职员的人力资源管理研究”，（红钢城青红联社，横向课题），项目经费10万元（已完成）
7. 中共湖北省委组织部项目“探索建立干部教育培训机构教学质量考核评估制度”，主持人，5000元（已完成）
8. 2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《教师团队组织与教师道德成长》（项目批准号：10YJA880164），主持人，9万元（在研）

六、出版书籍
1．《小学班主任》 (参编)，北京师范大学出版社，1999年
2．《教育评价学》（副主编），高等教育出版社，2003年
3．《薪酬管理》（参编），人民日报出版社，2004年
4．《管理思想史》（参著），湖北人民出版社，2005年
5．《社会变迁与德育实效——转型期中小学德育实效报告》（参著），教育科学出版社，2009年
6．《中国当代德育理论发展研究》（独著），中国海洋大学出版社，2009年
7．《人力资源管理概论》（参编），科学出版社，2010年

七、发表论文
发表文章30余篇，近年来的文章主要有：
1．杨炎轩：《教研组文化变革：组织文化变革理论的视角》，《教育发展研究》，2010年第10期
2．杨炎轩：《从教研组到教师团队：组织结构理论的视角》，《教育发展研究》，2009年第8期
3．杨炎轩：《学校变革的动力机制探析》，《教育发展研究》，2008年第8期
4．杨炎轩、胡晓航：《论学校组织结构的重构》，《教育发展研究》，2008年第20期
5．杨炎轩：《环境支持：教师培训转化的关键》，《教育发展研究》，2006年第12A期
6．杨炎轩：《研究中心课题的转移：中国当代德育理论发展研究》，《教育科学》，2006年第4期
7．杨炎轩、杜时忠：《师德建设的指导思想及方式探新》，《高等工程教育研究》，2005年第5期
8．杨炎轩：《论新课程改革中教师教学态度的转变》，《教育理论与实践》，2006年第2期
9．杨炎轩、胡晓航：《高校德育的指导思想及方式探新》，《江苏高教》，2006年第5期
10．杨炎轩：《学校德育实效性提高之教师激励论》，《教育理论与实践》，2004年第8期